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지능정보융합과 미래교육 Intelligent Information Convergence and Future Education eISSN: 2951-4762

Acronym : IICFE
Frequency : Continuous Publication
Doi Prefix : 10.59482/iicfe.
Year of Launching : 2022
Publisher : Intelligent Software Education Research Institute

As a research center for artificial intelligence education in Korea, Jeju National University's Institute of Intelligent Software Education is committed to building an educational foundation for fostering artificial intelligence (AI) convergence talents in the intelligent information society.The institute is building a foundation for AI education to cultivate computational thinking skills as a digital competency required in the intelligent information society, researching AI education for computer non-majors and majors at the lifelong education level from infants to middle-aged adults, researching AI education for the information-deprived class to bridge the digital divide, along with AI ethics research that emphasizes the positive functions of AI and minimizes its negative functions, researching AI convergence technology to solve creative and new problems by looking at trends in the field of AI.In order to systematically study the major research areas listed above and to specifically realize the purpose of the institute, we are publishing a journal under the theme of 「Intelligent Information Convergence and Future Education」.We aim to publish research that seeks to pursue more effective problem-solving methods by integrating intelligent information technology centered on computer science and intelligent information in various fields, and research on information·computer education and convergence education for future education, including artificial intelligence, to foster future human resources to lead the intelligent information society, and we aim to improve the quality of educational research.We look forward to receiving submissions from all researchers in related fields..우리나라 인공지능교육의 연구거점, 제주대학교 지능소프트웨어교육연구소는 지능정보사회의 인공지능(AI) 융합 인재 양성을 위한 교육 기반 구축에 힘을 쏟고 있습니다.본 연구소는 지능정보사회에서 갖춰야 할 디지털 소양으로써의 컴퓨팅 사고력을 함양하기 위한 인공지능교육 기반 구축, 유아부터 중장년층까지 평생교육 차원의 컴퓨터 비전공자 및 전공자를 위한 인공지능교육에 대한 연구, 디지털 격차 해소를 위한 정보배려계층 대상 인공지능교육 연구, 지능정보기술의 순기능을 강조함과 동시에 역기능을 최소화할 수 있는 인공지능윤리 연구 등과 함께, 인공지능 분야의 동향을 살펴 창의적이고 새로운 문제해결을 위해 인공지능 융합 기술을 연구하고 있습니다.이에 본 연구소는 앞서 제시한 주요 연구 분야를 체계적으로 연구함과 동시에 연구소의 목적을 구체적으로 실현하고자 「지능정보융합과 미래교육」을 주제로 학술지를 발간합니다.컴퓨터과학을 중심으로 하는 지능정보기술과 다양한 분야에 지능정보를 융합하여보다 효과적인 문제해결 방법을 추구하고자 하는 연구, 지능정보사회를 이끌어갈 미래 인재양성을 위해 인공지능을 포함한 정보·컴퓨터교육과 미래교육을 위한 융·복합 교육 관련 연구를 게재하고 교육 연구의 질적인 향상을 이루고자 합니다.관련 분야에 계신 모든 연구자 분들의 많은 투고를 부탁드립니다.

KCI 후보
2024년 1월 등재후보학술지 선정
KCI IF
KCI Impact Factor
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Intelligent Information Convergence and Future Education / December 2024 Vol. 3

구조화된 문제를 활용한 문제해결학습이 초등학교 프로그래밍 초보 학습자의 컴퓨팅 사고력과 자기 효능감에 미치는 효과
The Effects of Problem-Solving Learning Using Structured Problems on Computational Thinking and Self-Efficacy in Elementary School Novice Programming Learners

김성재, 최현종
Sungje Kim;Hyunjong Choe

Intelligent Information Convergence and Future Education

Vol.3 No.4 pp.1-12

Keyword : 정보교육,구조화된 문제,비구조화된 문제,컴퓨팅 사고력,자기 효능감,문제해결학습

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키워드 추출기반 교양과목 추천 시스템 개발
Development of General Education Course Recommendation System Based on Keyword Extraction

김승찬, 김승현, 최종민, 조재춘
Seung-Chan Kim;Seung-Hyeon Kim;Jong-Min Choi;Jaechoon Jo

Intelligent Information Convergence and Future Education

Vol.3 No.4 pp.13-20

Keyword : 추천시스템,키워드 추출,유사도 알고리즘,대학 교양 수업,협업필터링

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Timetable-based classroom access control technique using the Internet of Things
사물인터넷을 이용한 시간표 기반 강의실 출입 제어 기법

Shin-Hyeong Choi
Shin-Hyeong Choi

Intelligent Information Convergence and Future Education

Vol.3 No.4 pp.21-26

Keyword : 강의시간표,보안,출입시스템,라즈베리파이,서보 모터

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집단상담 프로그램을 통한 농촌 지역 노인들의 우울과 삶의 만족도 변화 연구
A Study on the Change of Depression and Life Satisfaction of Elderly People in Rural Areas through Group Counseling Program

김옥진, 최보영
Okjin Kim;Boyong Choi

Intelligent Information Convergence and Future Education

Vol.3 No.4 pp.27-38

Keyword : 노인,삶의 만족도,우울,집단상담프로그램,농촌지역

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대학 소프트웨어 교육에서 생성형 AI 활용 방안 탐구 : 교수법을 중심으로
Exploring the Use of Generative AI in University Software Education : Focusing on Teaching Methods

김한일, 김성백, 김철민, 조정원, 조재춘, 박찬정
Hanil Kim;Seongbaeg Kim;Cheol Min Kim;Jungwon Cho;Jaechoon Cho;Chan Jung Park

Intelligent Information Convergence and Future Education

Vol.3 No.4 pp.39-52

Keyword : 대학교육,소프트웨어 교육,교수학습 모델,교수법

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산업계의 요구를 반영한 대학의 AI 교육 과정 설계
Designing AI Education Curriculum in Universities Reflecting Industry Demands

이주호
Chuho Yi

Intelligent Information Convergence and Future Education

Vol.3 No.3 pp.1-9

Keyword : 대학 교육 과정,산업계의 요구,현장중심 교육과정,역량기반 교육과정,인공지능 교육과정

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앱 인벤터를 활용한 문제해결학습 능력 향상 교육 프로그램 제안에 관한 연구
A Study on the Proposition of Education Program for Improving Learning Ability to Solve Problems Using App Inventor

임소현, 이영석
Sohyun Lim;Youngseok Lee

Intelligent Information Convergence and Future Education

Vol.3 No.3 pp.11-18

Keyword : 앱 인벤터,마이크로비트,피지컬 컴퓨팅,의미있는 역할

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그림책을 활용한 로고테라피 기반 집단상담 프로그램이 경력단절여성의 우울과 삶의 의미에 미치는 효과
The Effect of the Logtherapy Group Counseling Program Using Picthre Books on the Depression and meaning of Life of career Interrupted Women

구승미, 박정환, 조수현
Koo, Seung Mi;Jung hwan Park;Cho,soo hyun

Intelligent Information Convergence and Future Education

Vol.3 No.3 pp.19-30

Keyword : 경력단절여성,그림책,로고테라피,삶의 의미,우울,집단상담 프로그램

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PISA 2022 기반 디지털 관련 변인이 디지털 읽기 역량에 미치는 영향 분석
An Analysis of the Impact of Digital-Related Variables on Digital Reading Literacy Based on PISA 2022

이영호
Youngho Lee

Intelligent Information Convergence and Future Education

Vol.3 No.3 pp.31-41

Keyword : 디지털 리터러시,디지털 읽기,디지털 관련 변인,디지털 교육 정책

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블렌디드 러닝 기반의 인공지능 통합 교육 프로그램 개발
Development of an Integrated Artificial Intelligence Education Program Based on Blended Learning

배진아, 조정원
Jinah Bae;Jungwon Cho

Intelligent Information Convergence and Future Education

Vol.3 No.3 pp.43-54

Keyword : 인공지능 교육,인공지능 윤리 교육,컴퓨팅 사고력,블렌디드러닝,인공지능 통합 교육

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