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지능정보융합과 미래교육 Intelligent Information Convergence and Future Education eISSN: 2951-4762

Acronym : IICFE
Frequency : Continuous Publication
Doi Prefix : 10.59482/iicfe.
Year of Launching : 2022
Publisher : Intelligent Software Education Research Institute

As a research center for artificial intelligence education in Korea, Jeju National University's Institute of Intelligent Software Education is committed to building an educational foundation for fostering artificial intelligence (AI) convergence talents in the intelligent information society.The institute is building a foundation for AI education to cultivate computational thinking skills as a digital competency required in the intelligent information society, researching AI education for computer non-majors and majors at the lifelong education level from infants to middle-aged adults, researching AI education for the information-deprived class to bridge the digital divide, along with AI ethics research that emphasizes the positive functions of AI and minimizes its negative functions, researching AI convergence technology to solve creative and new problems by looking at trends in the field of AI.In order to systematically study the major research areas listed above and to specifically realize the purpose of the institute, we are publishing a journal under the theme of 「Intelligent Information Convergence and Future Education」.We aim to publish research that seeks to pursue more effective problem-solving methods by integrating intelligent information technology centered on computer science and intelligent information in various fields, and research on information·computer education and convergence education for future education, including artificial intelligence, to foster future human resources to lead the intelligent information society, and we aim to improve the quality of educational research.We look forward to receiving submissions from all researchers in related fields..우리나라 인공지능교육의 연구거점, 제주대학교 지능소프트웨어교육연구소는 지능정보사회의 인공지능(AI) 융합 인재 양성을 위한 교육 기반 구축에 힘을 쏟고 있습니다.본 연구소는 지능정보사회에서 갖춰야 할 디지털 소양으로써의 컴퓨팅 사고력을 함양하기 위한 인공지능교육 기반 구축, 유아부터 중장년층까지 평생교육 차원의 컴퓨터 비전공자 및 전공자를 위한 인공지능교육에 대한 연구, 디지털 격차 해소를 위한 정보배려계층 대상 인공지능교육 연구, 지능정보기술의 순기능을 강조함과 동시에 역기능을 최소화할 수 있는 인공지능윤리 연구 등과 함께, 인공지능 분야의 동향을 살펴 창의적이고 새로운 문제해결을 위해 인공지능 융합 기술을 연구하고 있습니다.이에 본 연구소는 앞서 제시한 주요 연구 분야를 체계적으로 연구함과 동시에 연구소의 목적을 구체적으로 실현하고자 「지능정보융합과 미래교육」을 주제로 학술지를 발간합니다.컴퓨터과학을 중심으로 하는 지능정보기술과 다양한 분야에 지능정보를 융합하여보다 효과적인 문제해결 방법을 추구하고자 하는 연구, 지능정보사회를 이끌어갈 미래 인재양성을 위해 인공지능을 포함한 정보·컴퓨터교육과 미래교육을 위한 융·복합 교육 관련 연구를 게재하고 교육 연구의 질적인 향상을 이루고자 합니다.관련 분야에 계신 모든 연구자 분들의 많은 투고를 부탁드립니다.

KCI 후보
2024년 1월 등재후보학술지 선정
KCI IF
KCI Impact Factor
Intelligent Information Convergence and Future Education Vol.3 No.4 pp.27-38 https://www.doi.org/10.59482/iicfe.2024.3.4.04
집단상담 프로그램을 통한 농촌 지역 노인들의 우울과 삶의 만족도 변화 연구
A Study on the Change of Depression and Life Satisfaction of Elderly People in Rural Areas through Group Counseling Program
김옥진 제주시고혈압당뇨병등록교육센터 팀장
최보영 제주대학교 교육대학원 교육학과 교수
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Abstract

본 연구는 농촌지역 노인들은 대상으로 집단상담프로그램을 시행하여 노인들의 우울과 삶의 만족에 미치는 영향과 프 로그램 효과를 검증한 것이다. 연구 대상은 S읍에 위치한 S경로당을 이용하는 지역 노인 11명이다. 지역 특성상 개방 형으로 회기당 2시간씩 총 4회기를 시행하였다. 본 연구의 효과성 측정을 위해 사전 · 사후 우울과 삶의 만족 척도를 사용하였고, 사후 프로그램 만족도와 인터뷰를 하여 혼합연구를 했다. 연구결과 첫째, 삶의 만족도는 통계적으로 유의 미하였고(p<.05), 우울은 유의미하지 않았다. 인터뷰 분석을 통하여 우울이 감소하고 삶의 만족이 좋아진 것으로 나타 났다. 둘째, 프로그램의 만족도는 5점 만점에 4.75점으로 집단상담프로그램은 노인의 삶의 질 향상에 효과적임을 보여 주었다. 이런 결과는 향후 노인 대상으로 집단상담프로그램에 활용 가능성을 보여준 것으로 판단된다.
키워드 : 노인,삶의 만족도,우울,집단상담프로그램,농촌지역
This study was to verify the effect of the program and the effect on depression and life satisfaction of the elderly by implementing a group counseling program for the elderly in rural areas. The subjects of this study were 11 local elderly people using S Senior Citizens Hall located in S-eup. Due to the characteristics of the region, a total of 4 sessions were conducted, 2 hours per session. To measure the effectiveness of this study, the pre- and post-depression and life satisfaction measures were used, and a mixed study was conducted by interviewing with the post-program satisfaction. As a result of the study, first, life satisfaction was statistically significant (p<.05), and depression was not. Interview analysis showed that depression was reduced and life satisfaction improved. Second, the satisfaction of the program was 4.75 out of 5 points, showing that the group counseling program was effective in improving the quality of life of the elderly. These results are judged to show the possibility of using them in group counseling programs for the elderly in the future.
Key Words : Elderly people,life satisfaction,depression,group counseling programs,rural areas
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